主题教育：用好“四问法”写实“更”字新篇

“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，第二批主题教育临近收官，基层党组织要用好“成效评估”这块“试金石”，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在理论学习上问“深”，在调查研究上问“实”，在推动发展上问“效”，在检视整改上问“真”，写好主题教育“更”字评估新篇，确保主题教育收官不收劲。

一问理论学习是否“深”。测一测“创新理论是否入心入行”，“学”与“思”融会贯通让思想浸润“更深一层”。“常勤精进，譬如水长流，则能穿石”，理论学习是“信仰之基”、是“必修之课”，也是主题教育的“首要之责”，基层党组织要锚定“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求评估基层