《第16课_新年的礼物》教学设计教案

第16课 新年的礼物

【教材分析】

本篇课文是一年级上册《道德与法治》第十六节课，课文主要通过活动与学习，让学生懂得在自己成长的过程中，收获是什么，收获从哪里来以及教给学生规划新年的期望和心愿。课文分为三大部分，第一部分是新年的收获，主要通过课本上的图片让学生了解什么是收获。第二部分是收获哪里来，主要通过自我的努力和外部因素的帮助，来了解收获的途径。第三部分是新年的心愿，让学生在动手动脑制作贺卡的同时，扩展思维，训练能力。

【课程表述】

*在体验自身生活和参与社会生活的过程中，学会热爱生活、创造生活。

*在服务自我、他人和集体的行动中，学会关心、学习做人。

*在与自然以及周