小学一年级上册数学《第三课时：练习》

教学内容：教材练习二1、2、3、4题

教学目标：

知识与技能：在具体的活动中，让学生体验上下前后的位置关系，初步培养学生的空间观念

过程与方法：确定物体上下前后左右的位置和顺序，并能用自己的语言表达

情感、态度与价值观：初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极的情感体验。

教学重点：能确定物体上下前后左右的位置和顺序，并能用自己的语言试表述

教学难点：让学生体验上下前后左右位置的相对性。

教学用具：挂图或投影

教学过程：

一、第1题。

教师组织学生游戏，游戏当中教师提出要求，如小东的前面是谁，XXX在XXX的 面。

组织学生看教材第11页，或出示投影，由学生