小学一年级上册数学《第五课时 10的组成》

主 备 人：XXX 授 课 人：XXX

备课时间： 上课时间：

教学目标：

熟练地掌握10的组成，能从10的一些组成推出另一些组成，培养学生初步的联想、推理能力。

教学重点：学生有序地探索10的组成。

教学难点：有序地说出10的组成，熟练应用。

课程资源的开发与利用：挂图、数字卡片、学具盒。

教学过程：

一、复习导入。

1、口答。

学生说出8、9的组成，要求有序，每一种用两种方法说说。

多让班级中的后进生叙述，人适当板书辅导。

2、导入新课。

刚才我们复习了8、9的组成，今天我们来探索10的组成，你们想知道吗？（板书课题：10的组成）

二、探索新知识。

1、探索37页例题。

（1）出示挂图，人说明题