小学一年级上册数学《第一课时：10的认识 》

教学内容：

10的认识 教材第59、第60页的内容及练习十三的第1~3题

教学目标：

1、使学生能正确地数出数量是10的物体的个数，会读、会写10。

2、使学生掌握10以内的数的顺序，会比较10以内的数的大小，掌握10的组成。

3、让学生感受数10与实际生活的密切联系。

教学重点：

认识10，掌握10的组成。

教学难点：

会写10，会比较10以内数的大小。

教具准备：

主题图、小花、尺子、计数器

教学过程：

一、创设情境

老师请大家猜一猜。

1、有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？

2、能与0做邻居的又是谁？

3、在我们所学过的数字中谁最大？

4、故事：

师：9知道它最大可骄傲了