小学一年级上册数学《第一课时：连加》

教学内容：

连加 p 65

教学目标：

1、引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程，直观理解连加计算的意义。

2、掌握连加计算的方法，能正确地计算10以内的连加计算。

3、初步学习用连加计算解决日常生活中的一些简单实际问题，体会连加计算与生活的密切联系。

教学重点：

掌握连加的方法。

教学难点：

理解连加的意义和算理。

教学准备：

主题图、小棒、实物

教学过程：

一、基训

1、口算

8 + 2 = 10-3 = 8-7 = 6 + 4 =

0 + 9 = 5 + 5 = 10-8 = 2 + 5 =

3 + 7 = 10-2 = 4 + 3 = 7+1 =

2、看图写算式

二、操作探索，学习新知

1、引导观察图画。

小明在喂5只小鸡，接着出示跑来2只小鸡，停顿一下