小学一年级上册数学《用数学》教案教学设计

教学目标：

1、    结合学生掌握的数数经验，安排了用数数的方法解决实际问题，让学生继续经历解决问题的一般过程，培养学生的理解能力。

2、    对学生进行计算能力的培养。

教学过程：

一、创设情景

1、课件展示：同学们去动物园看大熊猫图。

2、如图：小丽和小宇之间有几人？请同学想一想。

3、可以用什么办法来解答？

学生同桌讨论

4、全班交流。

画图 数数 学生排队 等

二、巩固练习。

1、一起完成79页做一做。

2、老师引导学生一起完成80页5、6题。

三、    独