小学一年级下册美术《摸一摸 画一画》教案3

教学目标：

1、指导学生用绘画的形式表现身体的感觉，以触觉为主。

2、引导学生体验色彩、线条、肌理等造型语言。

教学重点：

引导学生运用造型语言来表述自己对触觉的独特感受，发展视觉表达能力。

教学准备：

范画、绘画材料、触摸材料。

教学过程：

一、对比图片明确目标

两幅表现“热”的图片进行对比，先给大家看两幅非常有意思的画。

第一幅：画的什么内容？随着环境的破坏，地球的逐渐升温，圣诞老人也脱下了棉服换上了夏装。圣诞老人为什么不再愿意穿棉衣了呢？

因为圣诞老人感觉到天气太热了。

第二幅：小作者说“我画的也是热的感觉。”

同样都是表现“热”的感觉，它与第一幅有什么不同？它画具体的形象了