调研报告要有“颜”有“涵”

　调查研究是主题教育的重要内容，形成的调研报告是研究新情况、解决新问题的重要参考，其质量关系着主题教育成效。因此党员干部在撰写调研报告时，一方面要弘扬优良文风，提升“颜值”，另一方面要践行群众路线、突出问题导向，丰富“内涵”，确保最终的调研报告“颜”“涵”兼顾。

　　弘扬优良文风，调研报告要能“赏心悦目”。习近平总书记指出，文风不正，危害极大，它严重影响真抓实干、影响执政成效。如果党员干部把调研报告写成辞藻华丽、矫揉造作、华而不实的“长文章”，写成空话连篇、言之无物、不知所云的“空文章”，写成歌功颂德、夸大其词、文过饰非的“假文章”，将毫无指导意义和实用价值，同时也必定“难看”