“三问”让主题教育有“声”更有“色”

与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。广大党员干部要摆正自身位置，持续增强群众观念、公仆意识，铭记“我是谁、依靠谁、为了谁”，始终把“权为民所用、情为民所系、利为民为谋”根植于内心、付诸于实际行动之中，问需于民、问计于民、问效于民，主动答好“民生答卷”，让主题教育听得见“群众声”，看得见“组织红”，推动主题教育有“声”更有“色”。

坚持“问需于民”，从“疾苦声”中明问题。善于倾听群众的心声，是我们党一贯倡导并坚持的优秀传统和作风。广大党员干部作为直面群众诉求的倾听者，要扑得下身子、放得下