主题教育当以“输出”带“输入”

以“输出”带“输入”是一个非常典型的学习方式，也是一个非常有效的学习方式，其意思就是通过事先设定目标，驱动我们前行。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育也应该如此，只有弄清需要什么才能更好学习什么，从而提高理论学习的针对性和实在性。因此，各级各部门和广大党员干部要充分认清以学促干、以干践行、以行增效的重要意义，进一步理清和把握“输出”与“输入”之间的关系，让学习主题教育变得更加丰富、更加明显、更加充实。

以“输出”为目标，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，从而不断提高理论学习的针对性。学习主题教育就是要精准把握“发展之需、问题之向、工作之实”，绝不