初中典型教育案例分析三

　　虽然做班主任已有九年的时间，但走进学生们的体育课和他们一起训练的时候却是很少，一是因为我自身的锻炼意识较为淡漠，二是我一直认为体育锻炼是体育老师的职责，从未想过它对于班级工作的开展有多么密切的关系，直至最近一系列事情的发生。

　　一天，体育老师向我反映，班里一些学生上体育课消极怠慢，不能认真对待，尤其是王悦，本来运动素质条件就差，还不愿积极锻炼，这样下去的话，体育成绩肯定会很差的。为了了解情况，我来到了操场，果真如体育老师所说的，同学们在跑道上有气无力地跑着，全然没有你追我赶的劲头，王悦更是一个人被拉在后面，时跑时歇。我计时测了女生800米、男生1000米的成绩，测试结果可想而知