初中化学教育叙事案例三

　　我担任的教学课程是九年级化学，对于九年级的学生来说，九年级这一学年是学生们最关键的一年，学习态度、学习方式及学习习惯等都面临着一个新的挑战，特别是化学课程，它在培养人的发现问题、分析问题、解决问题的能力方面起着不可替代的作用，并且化学具有基础性、普及性和发展性。对于我来说，任务很艰巨，教学难度很重，不光要按质按量的完成正常教学计划，还要处理好师生之间的关系，做到融洽和谐。我所任教的两个班级大部分是基础较差的学生，针对这种情况，我不断地调整自己的教学方式，极大限度地贴近生活，尽可能地调动学生学习化学的积极性，通过评价机制增强学生的成就感。

　　描述故事过程：练习液体药品取用的基本操