农村初中学校德育实施途径的探究

　　宋代著名史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。美德与品质，是一个人的灵魂，是一个人成才的必备素质，培养学生良好的道德品质，是新时代学校德育工作面临的重要课题。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出，把德育工作摆在素质教育的首要位置。教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确指出：“制定国家课程标准要依据各门学科特点，结合具体内容加强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。”为此，学校和教师必须重视对德育实施途径的研究，充分发挥各种途径的作用，运用多种教育阵地和方法，加强和改善对学生