小学一年级上册科学《风的观测》

教学目标

1、用简单的方法测定风向。

2、感受风的力量，设计制作简单的装置测定风力的大小。

3、能初步判断风力的大小及等级。

4、经历测定风向和风力的过程。

教学重点

初步判断风向和风力的大小。

教学难点

根据观察到的现象判断风向和风力的等级。

器材准备

风向标 风车材料。

教学过程

一、导入

风是什么样子的？我们怎么知道起风了？

学生根据生活经验回答。

二、测定风的方向

（1）、和老师一起去操场寻找风好吗？

一起到操场上寻找风的踪迹，并作好记录。

（2）、你有办法知道吹的是什么风向吗？

用自制的风向标测定风向。

在测定风向的过程中有什么问题吗？怎样解决呢？

学生提问题、讨论问题、解决问题的方法。（2分钟内出