小学一年级上册数学《第二课时 几和第几》

主 备 人：XXX 授 课 人：XXX

备课时间： 上课时间：

教学目的：

1、观察、活动、交流，初步理解几和第几的不同含义。能区别几个和第几个。

2、培养学生初步的观察、探索规律和推理的能力。

教学重点：

理解几个和第几个的不同含义。

教学难点：

能区分几个和第几个。

课程资源的开发与利用：

水彩笔、实物投影仪。

教学过程：

一、联系生活、导入新课：

小朋友，你们数一数第一排从××同学到××同学一共有几个小朋友？（5个）

从前往后数，第5个小朋友是谁？这里的“5个”和“第5个”一样吗？

今天，我们就来学习新知识—几和第几。板书：几和第几

二、 创设情境、学习新课：

1、出示排队买票图，谈话，图上有几个人