小学一年级上册数学《第七课时 10的认识》

主 备 人：XXX 授 课 人：XXX

备课时间： 上课时间：

教学目的：

1、 学生学会正确地数出10个物体，了解10的实际含义。

2、 在交流中认、写10，理解10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。

3、 发展初步的动手操作能力，语言表达能力。

教学重点：

正确地数出10个物体，了解10的实际含义，比较10以内数的大小。

课程资源的开发与利用：

学具盒、直尺图。

教学过程：

一、创设情景，激发兴趣。

小朋友位我们带来了一个节目。《数鸭子》音乐响起，10个小朋友正欢快的在台前跳舞。今天，我不是叫你们数鸭子，我请同学们帮我数一数由几个小朋友在跳舞。

二、自己探索，学习新知。

1、出示挂图，数出10