小学一年级上册数学《第六课时 被减数是6、7的减法》

主备人：XXX 授课人：XXX

备课时间： 上课时间：

教学目标：

1、在问题情景中经历提出并解决问题过程，得出6、7减几的计算方法。

2、发展初步的观察、比较、抽象、概括能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

3、进一步巩固减法的含义，初步学会看一幅图列两道减法算式。

教学重点：一幅图列两道减法算式。

教学难点：自己探索减法间的关系。

课程资源的开发与利用：挂图、学具盒。

教学过程：

一、复习。

1、口算训练。（以听算的形式进行）

3+2= 3+3= 3-3= 4+3=

2+5= 4-2= 5+1= 1+6=

3-1= 5-3= 4-3= 3-3=

2、学生说出6和7的分与合。

3、小结学生口算情