小学一年级上册数学《第二课时：比大小》

教学内容：比大小（第17页的内容）完成第18页的第3、8题

教学目标：

1、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。

2、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词語（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。

3、掌握自己喜欢的比较方法，并能够进行正确熟练地比较。

教学重点：会正确比较5以内的数比大小。

教学难点：认识符号“＞”“＜”“＝”及其含义

教学准备：

师：主题图或小猴图片三个、梨的图片4个，桃的图片3个，香蕉的图片二个。

生：1-5的数字卡片、＜、＞、＝卡片

教学过程：　

一、复习旧知：

（1）昨天我们学习了哪几个数字，你还记得吗？请你说一说。

（2