小学一年级上册数学《第六课时 1~5的加法》

教学内容：1~5的加法，教材第25页以及完成相应的“做一做”。

教学目标：

1、进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。

2、使学生位置，初步感知交换两个加数的和不变的道理。

教学重点：掌握适合自己，自己喜欢的计算方法来计算5以内加法。

教学难点：体会用“数的组成”来计算5以内加法是最简单的计算方法。

教学准备：学具盒

教学过程：

一、创设情境，导入新课

教师出示教学情境图，引导学生观察：你能从图中找到那些数学信息，并提出数学问题。

学生汇报：树上有3只小松鼠，又跑来2只小松鼠，一共有几只小松鼠？

教师：要求“一共有几只小松鼠？”该怎么办呢，用什么方法来计算？说说你的想