小学一年级上册数学《第二课时：8、9的组成 》

教学内容：

8、9的组成

教学目标：

使学生掌握8和9的组成，培养他们动手操作的能力，学会分析、归纳有关的数学知识。

教学重点：

8和9的组成

教学难点：

掌握和运用8和9的组成

教具准备：

主题图、小棒

教学过程：

一、基训

1、数数：从0数到9，再从9数到0。

2、填数

2 6

8 5

二、探究新知

1、学习8的分解和组成

1)学生合作学习

2)用8根小棒，分成两堆，你可以怎样分？有几种分法？

3)学生一边分，一边做记录

8 8

1 7 5 3

2 6 6 2

3 5 7 1

4 4

2、你是怎样记的？怎样记最方便？有没有小窍门？

3、学习9的分解和组成

1）运用学习8的方法学习9 的分解和组成

2）学生通过操作汇报结果

9

1 8

2 7

3