小学一年级上册数学《第五课时 排队中的学问》

教学内容：排队中的学问 课本第79页

教学目标：

通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。体验解决问题方法的多样性和优化策略。

教学重点： 使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。

教学难点： 使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。

教学过程：

一、复习

小朋友们，我们已经学过了哪些数？

1、按要求数数

从0数到20，从20数到0。

从20数到14。

从18数到10。

从8数到16。

从12数到19。

二、动中体验排队问题，看图体验交流信息

认真观察情境图，看一看你发现了什么?小组交流一下：图上的小朋友在干什么?小丽排第十，小雨排第几？要解决的问题是什么?你有办法解决吗？和同组的