小学一年级上册数学《综合练习课》

教学目标：

进一步巩固6和7的认识和相应的加减法。

教学过程：

一．复习旧知

复习6和7的组成及分成

二．教学新知

1、 教学练习中的第3题。

此题是一道巩固数的基数意义和序数意义的练习题，练习时适当引导学生对“6只”和“第7只”作比较，以加深学生对基数意义和序数意义的理解。

2、 教学练习中的第9题。

第9题有多种答案，练习时放手让学生自己去选择，如果有学生用一个自然数和0组成一个大数减小数的算式，教师应给予鼓励。

3、 教学练习中的第13题。

第13题是一组与第47页例题和“做一做”相同的练习题，练习时一要让学生认真观察画面并正确理解图意，然后选择合适的方法进行计算；二要让学生切实感受用