小学一年级上册数学《9加几的练习课》教案

教学目标：

1.通过练习进一步理解和掌握9加几的口算方法，理解“凑十法”的计算思路。提高计算的正确率。

2.通过找规律，逐步培养学生探索事物规律的能力，以及运用规律计算的能力。

3培养口头表达能力和初步的逻辑思维能力。

教学重、难点：

1.熟练掌握9加几的口算方法。

2.能根据9加几的特点进行巧算。

教学过程设计：

一、基本训练

1、（卡片出示）口算：

9+5= 9+2= 9+6= 3+9= 8+9= 9+4= 9+1= 7+9= 9+10= 9+3= 5+9=

4+9= 9+9= 9+7= 9+8= 6+9=

（设计意图：特意打乱9加几的口算顺序，尤其是出现了类似6+9的算式，主要是作业中都有这样的算式，