初一英语上册 Is this your pencil

Is this your pencil? 教学设计(period2)

一、教学目标

在本节课结束时，学生将能够：

归纳总结出“询问及辨认物品的所有者”句式的语言规律。

完成目标语言在给定语境中的语言交流活动。

据询问即辨认“物品所属关系”话题情景进行自由对话。

（一）知识与能力

1.　能够正确使用下列词汇：

teacher, thank, help, yours, about, for, welcome

2.　能够正确使用下列常用表达：

what about...? thank you for your help. you’re welcome.

3.　能够归纳出下列句式的规律，并运用到情景对话中：

A: Is this