小学一年级上册语文《z、c、s第二课时》

教学目标

1.正确拼读 z、c、s 和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节。

2.    借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3 个词语，认识“字、词、语、句、子”5 个生字。

3.    正确朗读儿歌《过桥》。

教学重点：声母 z、c、s 和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；带调整体认读音节的认

读。

教学难点：带调三拼音节的正确拼读。

教学过程

一、创设情境，复习引入

1.师生谈话：上节课老师和大家一起去参加了小 i 的生日会，这节课我们继续去给小 i 过生日。

2.游戏：吃蛋糕。(课件