小学一年级下册美术《瓢虫的花衣裳》教案

教学目标：

1.观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。

2.能够用至少一种方法来制作瓢虫。

教学重点：

瓢虫结构特点的了解及制作。

教学难点：

瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计。

教学准备：

课件，瓢虫的手工作品，彩纸，剪刀，胶棒，透明胶带。

教学过程：

一．谜语导入

师：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。（板书：瓢虫）

二．分析探究

了解瓢虫的身体结构特征，课件展示瓢虫图片并提问：

1.你们知道瓢虫都由哪几部分组成的吗？（在学生回答后，课件展示瓢虫的结构组成。）

2.你知道瓢虫有多少种吗？（瓢虫约有5000种，我国有300种左右，大部分是益虫。）

3.农民伯伯喜欢叫它们“花大姐”