奏好主题教育“联”响乐

当前，第二批主题教育正在如火如荼地开展。基层问题往往涉及主体复杂，需要多部门协同联动，广大党员干部要紧扣主题教育总要求，掌握运用联系的方法，唱响主题教育“联”奏曲，深化联组学习，强化联手调研，持续联动整改，着力联推发展，确保主题教育落到实处、取得实实在在的成效。

奏响联组学习的“前奏曲”，深化互鉴互促。联组学习应强化互学互鉴，来自不同单位，思路视角也有不同，联学的意义就是在交流碰撞中提高站位，拓宽视野，推动学思践悟不断走向深入。联组学习要强调互评互促，不同于关起门来学理论，联学就是引入“外力”，把其他单位同志请进门，大家坐在一起，互相监督，看一看学的态度，亮一亮学的收获，比一