主题教育要警惕“信息茧房”效应

第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已经开始，现如今身处大数据时代，大数据算法基于用户的社交关系和信息偏好，推荐与用户高度匹配的个性化内容，以至于沉浸在一个相对固定和封闭的信息圈里打转，这种现象就叫“信息茧房”。开展第二批主题教育的理论学习，必须在思想上政治上行动上高度重视，打破“心理牢”、跳出“舒适圈”、突破“次元壁”，走出思想认知的“信息茧房”，在“星火”中走向明亮的前路，确保第二批主题教育走深走实。

纠正“自我设限”，打破“心理牢”，走出“故步自封”的“信息茧房”。自我设限是一种典型的认知失调和固定思维模式，多指在表现情境中，个体为了回避或降低