高中生教育案例分析三

　　XXX，女，17岁，高二学生。学习成绩居中，喜爱写诗，乐于助人。高一下学期与班里一名男生交往甚密，但自高二上学期两人突然互不搭理，该男生与XXX的一亲密女伴来往频繁，XXX开始远离他们，整日郁郁寡欢，上课时常走神、发呆。课余时间独处一角，不与人搭话，几次测验成绩均有退步。

　　案例分析：

　　该女生原是一位活泼开朗的女孩，出现情绪低落的原因，是因为受到了两方面的挫折：

　　1、交往性挫折。进入青春期后，随着生理上的日益发育成熟，性意识的萌芽，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕。XXX与班里男生相互产生了好感，交往甚密，这是一种正常表现。但是由于自己同班好友的介入，XXX一下子就产生了强烈的交往