新加坡教师荣誉制度的特征及对我国的启示

摘要：教师荣誉制度是国家表彰优秀教师的重要方式，意在增强教师的职业认同感和成就感，并激励教师充分展现专业才能，以推动教育事业的持续发展。本文通过对新加坡教师荣誉制度的梳理，归纳出其特征有教师荣誉的目标导向、荣誉教师需要承担社会责任、荣誉评选门槛低但社会认可度高，为我国教师荣誉制度的完善提供明确设置教师荣誉制度的目的、建立科学合理的评选机制、发挥荣誉教师的表率作用的启示，为进一步完善教师荣誉制度提供启示。

关键词：教师荣誉；制度建设；新加坡

兴国必先强师，强师必先尊师。20xx年《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》明确提出“国家建立教师荣誉表彰制度，