【中心组研讨发言】提升中小学劳动教育有效性

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。新时代中小学劳动课程作为劳动教育实施的主要载体，越来越受到各界关注和重视。劳动课程的开设要明晰其内在价值，在课程目标、课程内容及课程评价等方面进行具体建构，从而形成以培养学生劳动素养为核心的课程实施路径，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

实现新时代奋斗目标、开创美好未来，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。当代学生是否具有良好的劳动素养，影响着新时代奋斗目标、中华民族伟大复兴的实现，而提升学