基础教育高质量发展总结（2）

x月x日上午，在xx市青少年校外活动中心二楼一间教室里，一群身穿蓝色t恤的小学生忙得不亦乐乎，有的在电脑前修改程序，有的趴在地上调试机器人。

老区孩子能够身穿“科技蓝”，玩转高科技，更多的是得益于xx市落实“双减”政策。按下“双减”键后，孩子们有了更多时间和精力发展个人兴趣，充分享受课后“幸福时光”。每天下午x点后，xx区第二小学的校园内就热闹非凡，孩子们在各种兴趣社团快乐学习。据该校老师XXX介绍，学校精心设计了机器人、创客等xx多种活动，组建社团xx个，其中与科技相关的社团就有x个，吸引了xxx多名孩子参与。该校科技教师XXX对记者说：“科技社团主要是通过科学小制作